Échanges 

Plusieurs classes sont engagés cette année dans des échanges électroniques ou épistolaires avec des élèves de métropole ou du Mexique.

C’est l’occasion de s’ouvrir au monde, de découvrir un autre territoire, de faire découvrir son propre pays.

Les élèves de M. Nicolas Vidal, professeur d’Histoire-Géographie, échangent avec ceux de M. Benoît Girard à Bogny.

En photo : Un petit souvenir de l’ouverture par les élèves de Bogny des courriers en provenance de Tubuai… Sans quitter la France, un joli moment de découverte et d’ouverture au monde !
Les élèves de Bogny-sur-Meuse dans les Ardennes ne connaissaient pas Tubuai : c’est l’occasion de faire découvrir l’archipel des Australes et de travailler ensemble sur certains élements de programme.
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MARCHE POUR TA SANTE 5ème « Sur les pas des marae »

matières concernées : EPS – HISTOIRE/GEO – TAHITIEN – FRANÇAIS

OBJECTIFS : découvrir le patrimoine local (les marae qui font partis de la vie d’un Toa), les légendes de Tubuai, agir en éco-citoyen (collecte et tri des déchets) et prendre soin de sa santé en ayant une activité sportive accessible à chacun (la marche)

Pour préparer la sortie, les élèves de 5 ème A et 5 ème B ont suivi un enseignement spécifique en Tahitien, en Histoire et en Français. Le Mardi 19 novembre, les élèves équipés de sacs, gants et tablettes se sont investis avec enthousiasme sur les pas des marae de Tubuai pour découvrir le parcours initiatique du Toa et collecter les déchets pour préserver leur environnement.

Enfin, après la sortie les élèves de 5ème A et 5 ème B sont en train de réaliser une exposition dans le cadre du cours de Français sur les sites des marae, les légendes découvertes grâce à Daniel et l’importance d’agir en éco-citoyen. A suivre…

Article : Madame M.COSSARDEAUX (Professeur d’Histoire et géographie)

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Cross du collège de Mataura 2019

Ce mercredi 16 Octobre 2019: Le CROSS du collège de Mataura Tubuai s’est déroulé dans une ambiance collective, sportive et festive.
Les collégiens et les élèves de CM2 du Groupe Scolaire Teina ont sué et remporté des médailles, des lots et des coupes offerts par les partenaires….
Retour en photo sur une belle matinée sous les valeurs du sport : Goût de l’effort, dépassement de soi, persévérance, excellence, amitié et RESPECT!!!!

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Espagnol: la moda flamenca, 4°A/B (février 2019)

Espagnol: la moda flamenca, 4°A/B (février 2019)

Professeur: Mme Cleuziou

Bravo aux éleves de 4ème pour ces magnifiques créations sur le thème de la mode flamenca, après avoir visionné un défilé sur ce même thème, en hommage à la ville de Séville (reportage TV en espagnol sur Ana Moron), ainsi qu’un reportage sur la styliste espagnole Agatha Ruiz de la Prada et une publicité pour la marque espagnole Desigual, mettant en scène la mannequin Winnie Chantelle, atteinte de vitiligo.

 

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Français: lapbooks sur la piraterie, 6°B (mai 2019)

Français: lapbooks sur la piraterie, 6°B (mai 2019)

Professeure: Mme Cleuziou

Pour clôturer la séquence sur les récits d’aventure d’hier et d’aujourd’hui, les élèves étaient invités à composer un lapbook en s’inspirant des documents étudiés sur la piraterie, afin de faire la synthèse des activités proposées:

-imaginer une nouvelle version du Jolly Roger (le drapeau pirate)

-utiliser le lexique sur le thème du courage, de l’effroi et de la navigation

-réaliser le dessin d’un ou d’une pirate à partir d’un visage découpé dans une revue

-faire la description physique et morale de son ou sa pirate (en prenant modèle sur celle du capitaine Crochet, étudiée en classe)

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Français et anglais: concours de nouvelles et poèmes « Mots contre maux », 6A/B, 3A/B (février 2019)

Français et anglais: concours de nouvelles et poèmes « Mots contre maux », 6A/B, 3A/B (février 2019)

Professeure de français: Mme Cleuziou

Professeur d’anglais: M.Malterre

Les élèves de 6°A et 6°B ont travaillé en français sur la création de poèmes sur le thème proposé: « Mots contre maux », ils ont eux même choisi la mise en forme du Haïku et de l’acrostiche pour parler des maux ou les combattre par la joie de vivre et d’écrire.

Ci-joint la publication du recueil 2019, où sont également publiés les poèmes en anglais des classes de 3ème.

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Une belle fête de l’orthographe!

Le jeudi 6 juin dernier avait lieu au collège la finale du tournoi d’orthographe lexicale

« Les chevaliers des mots »!

Voici un petit bilan!

L’occasion pour nous de remercier l’Académie de Toulouse et les organisateurs de ce tournoi né en Occitanie qui nous ont accueillis et avec qui nous avons pu partager à distance ces réjouissances. Des cartes postales circulent entre différents départements de l’Occitanie, l’Egypte et la Polynésie, pour notre plus grand plaisir!

A Tubuai cette année ce sont quatre équipes de cycle 3 (du CM1 à la 6ème) et quatre équipes de cycle 4 élargi (de la 5ème aux CPAP) qui se sont affrontées (le mot est un peu fort étant donné l’ambiance très joyeuse!). L’équipe formée par Rayyan, Havinitoa et Emelyne a remporté le tournoi du cycle 3. Pour le cycle 4, Anthea, Eden, Hitirava et Reto sont venus à bout de tous les mots qui ont été tirés au sort pour eux. Bravo à vous!

Nous tenons à féliciter tous les chevaliers. Précisons que le jury a été obligé de piocher dans les « mots difficiles » pour départager ces valeureuses équipes : toutes étaient (presque) incollables sur les mots travaillés dans l’année!

Les élèves de CM2 ont à cette occasion pu se familiariser un peu avec leur prochain environnement et découvert de futurs camarades.  

Cette finale s’est achevée par la remise des récompenses (des tricots, des dictionnaires, des livres et autres clés USB) et par le partage d’un apéritif avec des douceurs préparées par le cuisinier et les élèves de CPAP Petite et Moyenne Hôtellerie et leurs enseignants. Un régal!

Nous tenons à remercier également le Principal du collège, M. Bost, et les agents. 

Encore bravo à tous! Vous pouvez maintenant découvrir quelques clichés…

Pour l’équipe de Lettres, la directrice de l’école primaire et les enseignants de CM1 et CM2, 

Elise Wodrinski

 

Mots de la finale cycle 3 Mots de la finale cycle 4

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Espagnol: Le végétal dans la ville, 4°A/B (juin 2019)

Espagnol: Le végétal dans la ville, 4°A/B (juin 2019)

Professeure: Mme Cleuziou

Après avoir visionné des toiles de Jean-Michel Folon sur un univers urbain dénué de vie, nous avons abordé en cours d’espagnol la thématique de la ville du futur: une ville qui réintègre la nature pour plus de bien être et d’écologie.

La ville-forêt de Liuzhou en Chine, par l’architecte italien Stefano Boeri (vidéo et article en espagnol).

L’aéroport Shangi de Singapour et sa nouvelle extension Jewel (vidéo en anglais sous-titrée en espagnol).

Evènement : 48h pour végétaliser les villes et villages français ( article espagnol)

Le chef étoilé Michelin du restaurant Sollo de l’hôtel Hilton del Huigeron (près de Malaga) se lance dans l’aquaponie pour élever des poissons qu’il propose à la carte, et nourrir de leurs déjections son potager; par ailleurs, les végétaux permettent de filtrer l’eau des poissons. Le chef a choisi de proposer ses plats sur de la vaisselle « naturelle » (bois brut, gousse de flamboyant, coco…). (Vidéo et article en espagnol)

A découvrir: les oeuvres de Jean-Michel FOLON

Et à suivre, quelques exemples des créations de nos élèves de 4°A/B, qui étaient invités à illustrer le thème de la séquence: le végétal dans la ville, en s’inspirant des oeuvres de Folon.

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Je lis, tu lis, nous lisons!

Jeudi 13 juin et vendredi 14 juin, de 7h30 à 8h30, au CDI du collège de Tubuai, les livres et la lecture ont été encore une fois mis à l’honneur!

Des élèves de 4A et 4B ont en effet accepté la mission qui leur était confiée : convaincre des adultes de lire les livres ou les nouvelles sur lesquels ils avaient travaillé! Le Speed Booking, actes II et III!

Vous verrez  dans les photos prises  que tout s’est très bien passé! L’occasion de prendre de l’assurance et de développer un propos construit à l’oral mais aussi d’échanger avec le jury sur ses goûts et sur la lecture en général! Une belle perspective pour l’oral du DNB l’année prochaine!

Ont été tout particulièrement remarqués pour cette session : Vaikea, Jordan, Tauarii, Marania, Ari et Tefaroie pour les 4B, Reto, Rachel, Teokanui, Etau, Ranitea et Tamahana pour les 4A! Félicitations à eux et félicitations à tous les autres qui se sont investis et ont fait passé un bon moment au jury! 

Un grand merci à Isabelle Elice, professeur documentaliste, sans qui ces aventures-lectures n’auraient pas été les mêmes!

Et un grand merci aux adultes qui ont accepté de faire partie du jury et pris du temps pour participer à cette activité pédagogique : Jérôme, Mareva, Wasen, Akiau, Marie, Rachel, Fabien, Alain, Nicolas, Magali, Taaroa, Myriam, Irina, Franky, Tatiana, Taïb, Raihiti, Torea, Jean-Luc, Isabelle, Ionatana, Francis et Nelson. 

Un seul mot d’ordre à l’approche des vacances : ne partez pas sans un livre en poche!

Elise Wodrinski

Et pour quelques photographies de plus, c’est PAR ICI!

 

 

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Lire et faire lire!

Des élèves de 4B ont réalisé dans le cadre de l’accompagnement personnalisé des affiches destinées à donner envie de lire Cannibale de Didier Daeninckx.

Après la lecture du livre et la défense à l’oral de leur affiche devant un jury, ils ont exposé leurs travaux. 84 personnes ont exprimé leur avis. 2 votes ont été comptés comme nuls : certains ont eu du mal à choisir une seule affiche!

L’affiche n° 8 arrive en tête (23 admirateurs)…

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… suivie de près par l’affiche n° 6 (20 admirateurs)…

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… et l’affiche n° 2 (18 admirateurs).

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Le prix du jury est attribué à l’affiche n°3!

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Bravo à tous les participants, et merci à tous!

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