Français: lapbooks sur la piraterie, 6°B (mai 2019)

Professeure: Mme Cleuziou

Pour clôturer la séquence sur les récits d’aventure d’hier et d’aujourd’hui, les élèves étaient invités à composer un lapbook en s’inspirant des documents étudiés sur la piraterie, afin de faire la synthèse des activités proposées:

-imaginer une nouvelle version du Jolly Roger (le drapeau pirate)

-utiliser le lexique sur le thème du courage, de l’effroi et de la navigation

-réaliser le dessin d’un ou d’une pirate à partir d’un visage découpé dans une revue

-faire la description physique et morale de son ou sa pirate (en prenant modèle sur celle du capitaine Crochet, étudiée en classe)